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不要成为懦夫

文章作者:苏一明 | 时间:2018-04-10 21:28 | 来源:网络

每个人都在不断的成长,成长到不同的阶段就会有相应的责任和义务。当这些责任和义务需要我们来担当时,当义无反顾。

1903年诺贝尔文学奖获得者班斯腾?班生说:“一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发”。居里夫妇从1898年开始便在一间极简陋的房子里从事提炼镭的工作。又小又破旧的实验室里,铁屑四溅,化学成分的气味熏人。而患有结核病的居里夫妇不畏艰难、勇于担当,在实验室里从早忙到晚、废寝忘食。经过三年零九个月的努力,终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中,提炼出1克纯镭。这项伟大科学实验的成功,震动了世界,居里夫妇公布说:“我们不要勋章,也不卖专利,技术公开。”居里夫人作为一名科学家,这就是她的担当。

替父从军的花木兰,这是众所周知的历史故事。花木兰听到年迈的父亲要征战沙场,寝食难安,最终决定披上戎装代父从军。在战场上,虽为女儿身,却丝毫不输于男子,誓死保卫自己的国家。作为子女,花木兰的担当是为父亲承担保家卫国的责任;作为战士,花木兰的担当是保卫国土免遭外族侵略的责任。

我国也根据人民需要承担的责任制定了相关的法律,列出了人民应尽的责任和必作文须履行的义务。此外道德、情感之类的义务是靠我们自觉履行的。不管我们在社会上扮演着何种角色,或处在哪个年龄段中,我们都有不同的担当。作为学生,我们就要按照国家的义务教育法完成九年义务教育,好好学习,坚定为中华之崛起而读书。作为子女,我们就应该孝敬、体谅父母;作为社会公民,我们就要遵纪守法;作为职员,我们就要遵守单位规定,为工作努力、恪尽职守。职业不论大小,我们都要脚踏实地做好每一件事,不要逃避责任。古人云:“大事难事看担当”。

我现在是一名学生,我的担当是努力学习,积累知识,为了以后成为优秀教师而勤奋攻读;我的担当是积极参加学校组织的比赛,为班集体、学校争光;我的担当是团结同学、互帮互助、尊师敬长,培养高尚的道德思想。我将来是一名人民教师,我的担当是传道、授业、解惑,为学生的未来负责;我的担当是与国家统一战线、服从安排,教育出最优秀的学生;我的担当是教育创新和改革,为提供给学生更生动有趣的课堂;我的担当是与同事和睦、与学生平等相处,为了营造一个民主、和谐的学习氛围。

不论我们扮演的角色渺小或是伟大,我们都要担当起那份责任。懦夫永远是逃避责任的,不要成为懦夫!

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